ملصق معلوماتي عن مرض الزهايمر في الصين

{ "type": "ملصق معلوماتي تبسيطي لعلوم الطب الصيني التقليدي", "topic": "{argument name="topic" default="مرض الزهايمر (الخرف الشيخوخي)"}", "title": "{argument name="headline text" default="مرض الزهايمر (الخرف) - مخطط معلومات تفصيلي"}", "language": "الصينية", "style": { "overall": "رسوم بيانية صحية تعليمية بأسلوب ملصق صيني كلاسيكي", "rendering": "رسوم توضيحية أنيقة مرسومة يدويًا، نسيج ألوان مائية ناعم، خطوط حبر دقيقة، وألوان ناعمة منخفضة التشبع."", "palette": "سماوي، بيج، كريمي، أخضر يشمي، رمادي مزرق، بني دافئ، مرجاني فاتح", "decorative frame": "إطار مزخرف على طراز اللفائف مع حواف ذهبية", "background": "الخلفية زرقاء سماوية فاتحة، تتضمن عناصر من المناظر الطبيعية الصينية التقليدية مثل أنماط السحب المرسومة يدويًا، وأشجار الصنوبر الأشجار والجبال والرافعات والأمواج." }, "layout": { "format": "ملصق عمودي", "sections": [ { "title": "1. نظرة عامة على المرض", "position": "أعلى اليسار", "count": 1, "labels": [ "التدهور المعرفي", "فقدان الذاكرة" ], "content": "لوحة كبيرة تشرح مرض الزهايمر كمرض تنكسي عصبي متفاقم، مصحوبة بصورة جانبية لشخص مسن ذي دماغ متدهور شبه شفاف محاط بأيقونات صغيرة للخلايا العصبية." }, { "title": "2. الأعراض الشائعة", "position": "top-right", "count": 6, "labels": [ "خفيفة", "متوسطة", "شديدة", "نسيان", "تقلبات عاطفية", "صعوبات في الكلام", "ضياع", "فقدان القدرة على الرعاية الذاتية" ], "content": "ينقسم قسم الأعراض إلى ثلاثة أعمدة حسب شدتها، ويتضمن ستة رسوم توضيحية لمشاهد من الحياة اليومية لكبار السن: النسيان على مائدة الطعام، والتقلبات العاطفية، والصداع أو الارتباك، وصعوبات الكلام، والضياع في الخارج، والقيام بالرعاية اليومية بمساعدة الآخرين." }, { "title": "3. الأسباب المرضية", "position": "middle-left", "count": 4, "labels": [ "amyloid plaques", "Aβ depose", "Tau protein tangles", "Neurofibrillary tangles", "neuron loss", "Apoptosis" ], "content": "Crext-sectional images of brain anatomy, with bilingual notations, pointing to amyloid plaques, tau tangles, neurofibrillary tangles, and neuronal loss." }, { "title": "4. عوامل الخطر", "position": "middle-right", "count": 5, "labels": [ "age", "Heredity", "Cardiovascular disease", "Education level", "Head injury" ], "content": "يتم عرض خمسة عوامل خطر قائمة على الرموز في شكل شبكة: صورة نصفية لشخص مسن تمثل العمر، وحلزون مزدوج للحمض النووي يمثل الوراثة، وقلب تشريحي يمثل أمراض القلب والأوعية الدموية، وكتب مكدسة تمثل المستوى التعليمي، وصورة جانبية لرأس ملفوف بضمادات." }, { "title": "5. أساليب التشخيص", "position": "bottom-left", "count": 4, "labels": [ "الاختبار المعرفي", "MMSE", "تصوير الدماغ", "المؤشرات الحيوية" ], "content": "يُظهر قسم التشخيص طبيبًا يفحص مريضًا مسنًا على طاولة، إلى جانب ثلاثة عناصر بصرية تشخيصية: نموذج اختبار MMSE، وصورة مسح دماغي تشبه صورة الرنين المغناطيسي، وأنابيب اختبار تمثل المؤشرات الحيوية." }, { "title": "6. العلاج والرعاية", "position": "bottom-right", "count": 7, "labels": [ "العلاج الدوائي", "حبوب", "دونيبيزيل", "ميمانتين", "العلاج غير الدوائي", "كبار السن يمارسون التاي تشي", "موسيقى", "رسم", "الرعاية والدعم", "دعم الأسرة وكبار السن", "التفهم والصبر والاحترام" ], "content": "ينقسم قسم التمريض والعلاج إلى ثلاثة أعمدة: يعرض قسم العلاج الدوائي حبتين وكلمتي دونيبيزيل وميمانتين؛ ويعرض قسم العلاجات غير الدوائية التاي تشي والموسيقى والرسم؛ ويعرض قسم دعم التمريض الرفقة الأسرية، مصحوبة بمشاهد مؤثرة تؤكد على التفهم والصبر والاحترام." } ], "header": { "count": 1, "text": "عنوان كبير بخط صيني في المنتصف العلوي" }, "panel_style": "ست لوحات مستطيلة مستديرة بلون كريمي مع عناوين مزخرفة من اللازورد" }, "composition": { "symmetry": "تصميم متوازن من عمودين مع ثلاثة صفوف من الأقسام المزدوجة.", "readability": "تسلسل هرمي تعليمي واضح، يشمل العناوين الرئيسية وعناوين الفصول المرقمة والرسوم التوضيحية متوسطة الحجم والملصقات البارزة.", "density": "معلومات غنية ولكنها سهلة القراءة" }, "negative_constraints": [ "لا صور واقعية، "لا واجهة مستخدم مسطحة حديثة، "لا نظام ألوان داكن أو مخيف، "لا يوجد فوضى خارج الأقسام الرئيسية الستة.، "لا توجد فصول إضافية إلى جانب الأقسام الستة المرقمة." ], "الجودة": "رسوم بيانية عالية الدقة ومفصلة مناسبة للتثقيف الصحي العام، وغرف انتظار المستشفيات، وتغريدات التواصل العلمي، أو مخططات المقارنة على وسائل التواصل الاجتماعي." }