لوحة قصة أنمي مدرسية

الهدف: تصميم لوحة قصصية/صفحة اتصال أنيقة لمشهد مدرسي في أنمي، مُرتبة على شكل شبكة من 4 أعمدة و4 صفوف: 8 لوحات توضيحية مُقترنة بـ 8 مربعات حوار. تحتوي كل لوحة توضيحية على ملصق أبيض صغير في الزاوية العلوية اليسرى بنص ياباني أسود من "絵1" إلى "絵8"، ومربع نص مطابق أسفلها مُعنون "حوار 1" إلى "حوار 8". استخدم حدود شبكة سوداء واضحة، ومسافات بيضاء، ومساحة عمل واسعة. مساحة العمل: لوحة قصصية أفقية بنسبة عرض إلى ارتفاع 16:9، بحجم 1200×675 بكسل تقريبًا، خلفية بيضاء، وخطوط خارجية سوداء رفيعة للوحات، وتصميم رسوم متحركة أنيق. تشغل كل لوحة توضيحية النصف العلوي من شبكة لوحة القصة، مع وجود مربع الحوار المُقابل أسفلها مباشرةً. الأسلوب البصري: أنمي ياباني حديث عالي الجودة، إضاءة صفية ناعمة، ألوان هادئة، مكاتب وكراسي مُفصلة، ​​أداء شخصيات حيوي، خطوط واضحة، تدرجات لونية دقيقة، وبدون نسيج كثيف. يجب أن يُشبه المظهر العام رسمًا تخطيطيًا للوحة قصة مشهد أنمي، وليس صفحة مانغا مُكتملة. الشخصيات: الشخصية الأنثوية الرئيسية هي {argument name="اسم الشخصية الرئيسية" default="كوداما"}، وهي طالبة خجولة ذات شعر وردي طويل وناعم وبشرة فاتحة وعيون وردية واسعة، ترتدي سترة صوفية بلون كريمي فوق زيها المدرسي. أما الفتاة الثانية فهي {argument name="اسم الشخصية الصديقة" default="ميساكي"}، وهي طالبة شقراء نابضة بالحياة ذات شعر مربوط على شكل ذيل حصان عالٍ، ترتدي زي بحار بياقة زرقاء وشريط أحمر. يظهر زملاء آخرون في خلفية الفصل. لوحة الرسم: أنشئ 8 لوحات صور توضيحية. اللوحة 1: فتاة ذات شعر وردي تجلس بمفردها على مكتب في الفصل، تنظر إلى جهاز تحكم ألعاب في يدها، بينما يتحدث زملاؤها خلفها، مُعَلَّمة بـ "الحافة 1". اللوحة 2: لقطة مقرّبة لساقي الفتاة الشقراء وحذائها المدرسي وهي تمشي نحو الفتاة ذات الشعر الوردي؛ يمكن رؤية الفتاة ذات الشعر الوردي جالسة على مكتب في الخلفية، مُعَلَّمة بـ "الحافة 2". اللوحة 3: تنحني الفتاة الشقراء فوق المكتب وتتحدث بحماس إلى الفتاة ذات الشعر الوردي المتفاجئة، مُعنونة بـ "الحافة 3". اللوحة 4: تحمرّ وجنتا الفتاة ذات الشعر الوردي خجلاً وتوتراً، وهي تمسك قلماً أو شيئاً صغيراً بالقرب من فمها؛ وجهها مُبسّط/مُخفى جزئياً في تصميم على شكل لوحة، مُعنونة بـ "الحافة 4". اللوحة 5: ترفع الفتاة الشقراء هاتفها الذكي، مُظهرةً ملصقاً ملوناً لبطولة ألعاب قتالية أو شاشة لعبة؛ تنظر إليه الفتاة ذات الشعر الوردي من الجانب، مُعنونة بـ "الحافة 5". اللوحة 6: لقطة مقرّبة لفتاة شقراء تبتسم وتُشير بعلامة النصر، مع خلفية ضبابية دافئة ومشرقة. وجهها مُبسّط/مُخفى جزئياً بأسلوب لوحة قصصية. مُعنونة بـ "اللوحة 6". اللوحة 7: لقطة مقرّبة لوجه فتاة ذات شعر وردي، مع خلفية وردية متلألئة، تُظهر ردة فعل قوية من الصدمة. وجهها مُبسّط/مُخفى جزئياً بأسلوب لوحة قصصية. المسمى "اللوحة 7". اللوحة 8: لوحة عمل بيضاء فارغة وغير مستخدمة، تعرض فقط النص الياباني المركزي "غير مستخدم". المسمى "اللوحة 8". مربعات الحوار: أنشئ 8 مربعات حوار أسفل لوحات الصور. استخدم نصًا يابانيًا أسود على خلفية بيضاء، وخطًا مطبعيًا بسيطًا، بمحاذاة إلى اليسار (باستثناء المربع غير المستخدم، الذي يتم توسيطه). نص الحوار 1:{argument name="dialogue 1" default="Kodama: "...لم أتحدث مع أحد اليوم أيضًا.""} . نص الحوار 2: "美岲がこだまにNearly づいてくる\n美岲の足元アップ". نص الحوار 3: "ميساكي 『ねぇねぇ』\nميساكي 『いつもゲ・ムパッド\n ممسكًا ってるよね?』". نص الحوار 4:{argument name="dialogue 4" default="こだま『ひっ……!？\nあ、えっと……』"} . نص الحوار 5: "ميساكي 『これさ!\n本度の土曜、\nゲセンでスト2の\nالجمعية العامة あるんだって!』\nこだま『...っ』". نص الحوار 6: ""対戦ゲーム会って\n同じゲム好きな人しか\nいないんだよ؟" نص الحوار 7: {اسم الوسيطة = "الحوار 7" default="こだま(ドクン…)"} نص الحوار 8: القيود المركزية: تحتوي على 8 لوحات صور و8 مربعات حوار؛ 2 منها غير مستخدمة ومميزة بعلامة "غير مستخدمة". حافظ على بنية مكونة من 4 أعمدة وحدود سوداء قوية وتناسق مشهد الفصل الدراسي وتصميم شخصيات متسق عبر اللوحات.